Карта України,

виготовлена учнями школи

до Дня Миру

Фотогалереї

Шкільний простір

Кабінети



Бібліотека



Розвивальні зони



Розвивальне середовище в гімназії №1



Дотримання санітарно-гігієнічних вимог



НУШ

Осередки



Кабінети



Навчаємось



Перерви

Методична робота

Пристайчук Ольга Євгеніївна, заступник директора з навчально-методичної роботи

Структура методичної роботи Шепетівської гімназії №1

Проблема над якою працює школа: «Цифровізація освітнього середовища як засіб інтеграції STEARM-освіти у закладі».

Виховна проблема: «Формування національної ідентичності, громадянської свідомості та моральних цінностей учнів».

Стратегічна мета діяльності школи: Створення сучасного, безпечного, інклюзивного та мотивувального освітнього середовища для розвитку індивідуальних здібностей і талантів учнів, формування ключових компетентностей, критичного мислення, цифрової грамотності, національної свідомості та готовності до навчання впродовж життя.

Діяльність школи базується на таких принципах:
• людиноцентризм — повага до особистості, потреб та індивідуальних можливостей кожного учня;
• демократичність і партнерство — співпраця учнів, педагогів, батьків та громади;
• доступність та інклюзивність — забезпечення рівних можливостей для здобуття якісної освіти;
• компетентнісна спрямованість — формування знань, умінь і навичок для їх практичного застосування;
• діяльнісний підхід — розвиток самостійності, творчості, дослідницьких умінь і критичного мислення;
• індивідуалізація навчання — урахування здібностей, інтересів та освітніх потреб учнів;
• інноваційність і цифровізація — використання сучасних технологій та інтеграція STEARM-освіти;
• національна спрямованість — формування патріотизму, громадянської відповідальності й поваги до української культури;
• безпека і психологічний комфорт — створення сприятливого фізичного та психологічного освітнього середовища;
• академічна доброчесність — виховання чесності, відповідальності та поваги до інтелектуальної праці;
• наступність і безперервність освіти — забезпечення послідовності навчання та готовності до саморозвитку;
• відкритість і вдосконалення — аналіз результатів діяльності та впровадження ефективних педагогічних практик.

Циклограма – графік шкільної методичної роботи на 2026-2027 н.р.

Циклограма – графік шкільної методичної роботи на 2025-2026 н.р.

Циклограма – графік шкільної методичної роботи на 2024-2025 н.р.

Циклограма – графік шкільної методичної роботи на 2023-2024 н.р.

Циклограма – графік шкільної методичної роботи на 2022-2023 н.р.

Циклограма – графік шкільної методичної роботи на 2021-2022 н.р.

Головними задачами методичної роботи вважати:

• забезпечення реалізації державної політики у сфері освіти відповідно до чинного законодавства України, державних стандартів освіти, нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України та стратегічних пріоритетів розвитку закладу освіти;
• забезпечення якісної реалізації Концепції «Нова українська школа» на рівні початкової та базової середньої освіти, зокрема в 5–9-х класах, формування ключових компетентностей і наскрізних умінь здобувачів освіти;
• підвищення професійної компетентності педагогічних працівників шляхом безперервного професійного розвитку, самоосвіти, участі в навчальних заходах, педагогічних тренінгах, семінарах, вебінарах та інших формах професійної взаємодії;
• удосконалення якості викладання навчальних предметів на основі компетентнісного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та диференційованого підходів, спрямованих на досягнення конкретних освітніх результатів;
• реалізація методичної проблеми закладу освіти щодо цифровізації освітнього середовища, інтеграції STEAM-освіти та впровадження діяльнісного підходу з орієнтацією на створення продуктивного уроку, який забезпечує практичне застосування знань і формування компетентностей учнів;
• удосконалення сучасного уроку через використання інтерактивних методів навчання, проблемно-пошукових завдань, проєктної діяльності, дослідницьких практик, міжпредметної інтеграції та навчальних ситуацій, наближених до реального життя;
• розвиток цифрової компетентності педагогів, ефективне використання цифрових освітніх ресурсів, інтерактивного обладнання, електронних освітніх платформ та інструментів штучного інтелекту з дотриманням принципів академічної доброчесності, безпеки й захисту персональних даних;
• удосконалення системи оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до вимог НУШ: упровадження формувального оцінювання, надання конструктивного зворотного зв’язку, визначення індивідуального поступу учнів та використання результатів оцінювання для коригування освітнього процесу;
• розвиток діяльності професійних спільнот і творчих груп педагогів як осередків професійної взаємодії, обміну досвідом, розроблення сучасних навчально-методичних матеріалів, моделювання інтегрованих уроків і поширення ефективних педагогічних практик;
• активізація роботи з обдарованими та здібними учнями, розвиток їхнього інтелектуального, творчого й дослідницького потенціалу, підготовка до предметних олімпіад, конкурсів, турнірів, науково-дослідницьких заходів Малої академії наук України;
• формування в учнів культури академічної доброчесності, відповідального ставлення до навчання, самостійності, критичного мислення, медіаграмотності, уміння перевіряти інформацію та відповідально використовувати цифрові технології й інструменти штучного інтелекту;
• розвиток інклюзивного, безпечного, безбар’єрного та психологічно комфортного освітнього середовища, забезпечення індивідуалізації навчання, педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами та врахування освітніх потреб кожної дитини;
• посилення національно-патріотичного виховання, формування громадянської свідомості, національної ідентичності, поваги до української мови, культури, історії, державних символів, демократичних цінностей і прав людини;
• удосконалення компетентностей педагогів у сфері здоров’язбереження та безпеки, формування в учнів навичок безпечної поведінки, психологічної стійкості, емоційної саморегуляції, культури здорового способу життя та відповідального ставлення до власного здоров’я;
• забезпечення об’єктивного аналізу результативності освітнього процесу на основі моніторингових досліджень, аналізу навчальних досягнень учнів, спостережень за освітньою діяльністю та самооцінювання педагогічної діяльності з подальшим визначенням напрямів удосконалення роботи;
• удосконалення підготовки педагогів до атестації та професійного зростання, формування індивідуальних траєкторій розвитку, систематизація результатів педагогічної діяльності, створення професійних портфоліо та визначення перспектив подальшого вдосконалення педагогічної майстерності;
• вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду, підтримка педагогічних ініціатив, інноваційної, експериментальної та дослідницької діяльності вчителів, залучення педагогічного колективу до участі у виставках, конкурсах і професійних освітніх проєктах;
• забезпечення практичної спрямованості методичної роботи через розроблення та апробацію авторських методичних матеріалів, створення банку ефективних педагогічних практик, проведення відкритих уроків, майстер-класів, методичних практикумів і презентацій професійних досягнень педагогів.

Пам’ятка для вчителів щодо проходження курсів підвищення кваліфікації

Робота педагогічного колективу у 2025-2026 навчальному році

Робота педагогічного колективу у 2024-2025 навчальному році

Робота педагогічного колективу у 2023-2024 навчальному році

Робота педагогічного колективу у 2022-2023 навчальному році

Робота педагогічного колективу у 2021-2022 навчальному році

Методичні розробки

Інноваційні технології

Інформація про діяльність навчального закладу

Мова освітнього процесу - українська

Статут гімназії №1 Шепетівської міської ради Хмельницької області

Провадження освітньої діяльності

Структура та органи управління Шепетівської гімназії №1

Всі документи

Навчання в умовах воєнного стану

Вакантні посади станом на 01.09.2026 н.р. - Учитель історії — 2 години (педагогічне навантаження). Робітник з комплексного обслуговування й ремонту будівель — 2 ставки. Завідувач бібліотекою — 1 ставка. Лаборант -0.5 ставки. Секретар - 0.5 ставки. Практичний психолог для проведення корекційних занять - 3 години. Вчитель-реабілітолог для проведення корекційних занять - 1 год. Прибиральниця службових приміщень -1 ставка.

Фінансова діяльність

Фінансова звітність

Публічні закупівлі

Благодійний фонд

«Рукопис» - Інформаційно-розважальний вісник учнівського самоврядування Шепетівської гімназії №1

«Free Time» - Офіційний канал шкільного телебачення учнівського самоврядування Шепетівської гімназії №1

PROшколу: ЗОШ №1

Соціальна реклама (ситуації)

«Країна на ймення школа»

«Музей рідної школи»

«Благодійний концерт «Дітям Донбасу»

«Змінюючи себе, змінимо світ»

Пам'ятай

Безпечна поведінка під час зимових канікул

Правила безпеки вдома, на вулиці, на воді та в Інтернеті

Звернення до батьків

Консультативний центр щодо допомоги сім’ям з дітьми, які виїхали за межі країни та зіштовхнулися з низкою проблемних питань

Інформація про ризики торгівлі людьми, шляхи їх уникнення, телефони гарячих ліній для отримання допомоги

Уповноважена особа з питань протидії домашнього насильства

STOP БУЛІНГ

Національний портал з імунізації

Пам'ятка населенню щодо дій в екстремальних ситуаціях

Фільм «Країна на ймення школа»

Фільм «Музей рідної школи»

Фільм «Благодійний концерт "Дітям Донбасу"»

Фільм «Змінюючи себе, змінимо світ»

Понад бар'єрами

Кращий випускник

Гордість школи

Гордість гімназії

Тези учнівських наукових робіт

Таланти

Проба пера

Фольклорний гурток «Віночок»

Вокальна група «Камертон»

Захоплення родини Максимюк

Захоплення родини Лінник

Захоплення родини Войтович

Захоплення родини Линник

Картинні галереї

Іванової Катерини

Мазуркевича Назара

Федосєєвої Катерини

Кіракосян Маргарити

Васильченко Анастасії

Сільвестр Аліни

Яцюк Вікторії Яцюка Івана